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新时代背景下小学科学教学初探
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摘要
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,在教育教学工作中,认真落实《全民科学素质行动规划纲要》(2021—2035年),执行小学科学课程标准,结合小学生生活实际,开展探究式学习活动,激发学生学习兴趣,培养学生好奇心和探究欲、尊重事实、勇于探索、敢于质疑、实践创新的科学素养,为学生终身的学习、生活打良好基础。
作者
张如胜
机构地区
重庆市黔江区水市镇小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第11期081-084,共4页
关键词
小学科学
地位
作用
教学
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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