核心素养背景下小学美术融入传统文化教育的探索

随着全球化进程的加速,传统文化的传承和创新成为了教育领域关注的焦点之一,其中美术教育作为艺术教育的重要组成部分,具备了丰富的文化承载功能,而且在小学教育阶段,正是学生审美意识和文化认同感初步形成的关键时期,所以本文就核心素养背景下小学美术融入传统文化教育的探索进行了阐述,希望能够对广大教师有所帮助。