大概念统领下高中化学单元整体教学实践研究

在新课标的要求下,为实现对学生核心素养的整体培养,现阶段的高中化学教学课程改革的重要趋势是进行大概念统摄下的单元整体教学。大概念同龄下的单元整体教学要求以学科的教学目的和教学内容以及教学结构的整体性出发,以统领的视角,以单元为单位,把所有教学内容中的知识点汇总梳理,使知识点更成体系,学生对知识点的学习更具逻辑性,也是学生能更好地吸收知识点,深刻地理解学科知识的本质。