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“三全育人”理念下的高校心理健康教育路径分析

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摘要 在社会的迅速演变和高等教育普及化的浪潮下,学业重负、就业竞争以及复杂的人际关系问题逐渐浮出水面,这些问题如同无形的枷锁,给大学生的心理健康带来了前所未有的严峻挑战。高校作为培养高素质人才的重要基地,必须高度重视大学生的心理健康教育。本文旨在以“三全育人”理念为指导,分析高校心理健康教育的路径,以期为提高高校心理健康教育的实效性提供参考。
作者 吴卿妍
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期041-044,共4页
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