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农村幼儿园创意美术教育活动的实践研究

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摘要 在现代化教育环境中,农村幼儿园教育工作也进行了革新,从幼儿实际学习需求与未来发展着手,重点培育学生的学习兴趣,实现全面教育与培养目标的同时,也促进了幼儿个性化发展。在把创意美术教育活动渗透到农村幼儿园教育环节中,是教育改革工作的结果。通过对农村教育资源的深入探索,营造良好活动环境,激发幼儿丰富想象力与灵活创造力,为幼儿之后的学习与发展创造良好条件。本文重点分析了农村幼儿园创意美术教育活动的实践价值,结合具体教育情况,提出一些具有参考价值的实践路径,推动国家教育事业的蓬勃发展。
作者 李金兰
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期087-090,共4页
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