初中英语教学中学生思维品质的培养

为解决学生英语学习中缺乏思维意识和思维能力的问题,本文以初中英语教学为研究对象,首先阐述思维品质及其培养必要性,然后分析初中英语教学中学生思维品质培养中面临的问题,提出提升思维深刻性、提升思维逻辑性、思维批判性等深入培养路径,最后总结提升学生学习积极性和主动性、培养学生良好思维习惯、提升教师教学延展性等效果。旨在激活学生思维的基础上,提升学生开展英语学习的热情,为初中英语教学的高质、高效提供助力。