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乡镇初中语文阅读教学问题及改进研究
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摘要
阅读教学作为初中语文教学的组成部分,对于提高学生的语文素养、增进学生的阅读积累、推动学生成长具有重要的价值作用。基于此,文章从乡镇初中语文阅读教学角度出发,首先探究了乡镇初中语文阅读教学开展的现实意义,其次分析了乡镇初中语文阅读教学存在的问题,最后围绕问题提出相应的改进对策,以期为提高乡镇初中语文阅读教学质量提供一定参考。
作者
余国彬
机构地区
九江市都昌县三汊港镇中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第11期001-004,共4页
关键词
乡镇初中
语文阅读
教学问题
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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