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电源管理系统课程改革:基于数值仿真技术的基础理论教学与应用实践

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摘要 随着科学技术的飞速发展,电源管理系统教学也需要不断改革以适应时代的要求。文章基于电源管理系统课程的特点,通过将数值仿真技术与电源管理系统的基础理论教学结合,分析了数值仿真技术在电源管理系统教学结构、实践教学、电化学系统和复杂理论系统方面的应用,表明基于数值仿真技术对电源管理系统教学改革,能够有效将基础理论与实践应用结合,为电源管理系统教学改革提供重要的理论支持和指导。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期021-024,共4页
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-20230101)。
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