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探讨医学基础课程思政教学改革与实践分析
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摘要
在当今社会,医学教育不仅关乎专业知识的传授,更承载着培养医德医风、塑造全面发展医学人才的重要使命。医学基础课程作为医学生教育的起点,其教学质量直接关系到未来医生的职业素养和综合能力。然而,传统的医学基础课程往往偏重于纯理论知识的传授,忽视了对学生思政教育的融入。因此,对医学基础课程进行思政教学改革,不仅是对医学教育内涵的丰富,更是培养新时代医学人才的必然要求。
作者
陈柯茹
葛恩会
王丹丹
机构地区
河南科技职业大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第11期025-028,共4页
关键词
医学基础课程
课程思政
教学改革
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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