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美术教学中对学生色彩感的培养策略探讨
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摘要
色彩的学习除了能够为绘画以及设计夯实基础之外,还能促使学生对色彩有着深刻的认知,为其艺术修养的提升创造有利条件。但结合相关调查可以发现,当前大部分美术教学中色彩教学出现学生不具备较强的色彩学基础、没有对学生个性化发展需求予以高度重视、教育方式无法紧跟时代的脚步等情况比较突出,文章就针对这些情况展开进一步的探讨,并在此基础上探索出对学生色彩感的培养策略。
作者
甄祎
机构地区
唐山市丰润区教育教学研究与教师培训中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第11期211-214,共4页
关键词
美术教育
色彩教学
培养策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2024年 第11期
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