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高中英语课堂中的互动讨论对口语能力的提升探讨
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摘要
本文探讨了互动讨论在高中英语课堂中对学生口语能力提升的作用,并详细分析了互动讨论的教学策略和具体应用效果。通过在课堂中引入互动讨论,学生不仅能增加口语练习的机会,还能提升语言的准确性与流畅性,同时培养他们在真实情境中表达思想的能力。本文结合多个教学策略,从话题设计、讨论引导到反馈评价,提出了有效的教学方法,以此提高学生的口语表达水平。最后,文章通过教学实践的分析,总结了互动讨论在高中英语课堂中的应用效果。
作者
刘小萍
机构地区
江西省上饶市万年县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第11期073-076,共4页
关键词
互动讨论
口语能力
高中英语课堂
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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