新课改背景下初中语文教学中实施情感教育的策略研究

新课改背景下,情感教育是初中语文教学的重要组成部分,是推动初中语文教育改革的有效途径,能够充分体现出初中语文的素质教育内涵。在初中语文教学中实施情感教育,可以通过语文的人文教育功能,引导学生形成正确的价值观、人生观与思想观,进而促使学生身心健康成长。基于此,本文对新课改背景下初中语文教学中实施情感教育所存在的主要问题进行简要分析,并提出了相关的优化策略,以供相关人士参考。