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茶文化在幼儿园游戏课程中的价值和融入策略探究
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摘要
茶文化这一历经千年的文化积淀,是中国传统文化的精华,也是世界文化遗产的重要组成部分,在当前教育改革大潮中,幼儿园作为儿童教育的起点,其课程设计与实施尤为重要。本文聚焦幼儿园游戏课程与茶文化的有机结合,深入探讨了这种融合所带来的教育价值与实践意义。通过分析具体融合措施,本文旨在为幼儿教育领域提供新的教学策略与思路,以促进幼儿全面发展,同时传承与弘扬中国优秀的茶文化。
作者
黄雨姗
机构地区
江西省直第三幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第11期040-043,共4页
关键词
幼儿园游戏课程
茶文化
融入价值
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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