新课标背景下小学数学教学中小组合作学习的策略

基于新课标有效落实的趋势下,对教育工作者的教学水平提出了更高的要求,即要求教育工作者要有意识地提高学生的学习水平,引导他们自主探究并学习到相应的知识与技能。在整个环节中,教育工作者可将小组合作学习这一模式引入其中,旨在建设自学群体,促使学生在合作期间强化学习体验,加强团队合作精神。本文结合小组合作学习的概念,对小组合作学习法在小学数学教学中的作用进行分析,然后重点探讨了新课标背景下小学数学教学中小组合作学习的策略。