基于大单元教学的高中数学教学研究

单元教学是教育改革背景下衍生而出的一种新型教学方法,应用于高中数学教学有助于学生完善认知结构,是凸显课程整体性、综合性的重要途径。大单元教学在高中数学课堂中的落实,可以更加有效地培养学生数学核心素养,促使学生在课堂活动中综合能力的提升和发展。本文重点研究大单元教学中高中数学教学目标的制定,旨在提高高中学生的数学核心素养。