摘要
为了突破高等教育的僵局,推动创新型人才的发展和提升教育品质,我国实施了研究性教学这一重要策略。我们对研究性教学的核心含义进行了探讨,发现目前大学中的研究性教学改革面临着一些问题,基于此,我们需要成立专门的研究教学改革团队,培育新的教师力量,提供良好的设施设备,并且设置专用的基金支持等等,以此推进研究性教学改革的持续深化。
基金
2023年度广东省一流本科课程-线上线下混合式一流课程《公共卫生法学》(粤教高函[2023]33号)的研究成果
2023年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目-一流课程-公共卫生法学(2023YLKC005)的研究成果。