摘要
人类社会正随着科学技术的迅猛进步,在逐渐迈向人工智能的新时代。教育教学领域也在随着人工智能的蓬勃发展而产生新的变革与创新,传统教育下融入人工智能有着深刻的意义,将人工智能融入高职院校的思政课程教学已然成为了当前思政教育课程创新发展的必然趋势。然而,当前高职院校的部分思政教育者在应用人工智能方面,仍然存在着意识薄弱和能力不足等问题,对此本文从分析人工智能给高职院校教育实效性带来的挑战出发,对人工智能赋能高职院校思政教育实效性路径创新的必要性以及相关策略进行分析和阐释,力图通过此举来为思政教学改革路径的创新作出借鉴,以不断提升高职院校思政教育的吸引力和实际效果。
