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新高考下高中数学课堂创新教学方法策略研究

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摘要 在新高考背景之下,高中数学教师需要在教学理念、教学模式方面不断改进和创新,要明确学生的主体地位,让学生切实参与到教学改革和课堂教学实践之中,这样才能引导学生全过程全方位地融入课堂教学过程中,为其思维能力和逻辑推理能力、建模能力、思维能力的发展提供必要支持。要明确学科核心素养培养的相关内容,让学生在针对相关问题进行解决的过程中,进一步强化自身的思维能力和问题解决能力,这对于学生数学学习效果的优化以及数学成绩的提高有着关键作用。
作者 周湘伟
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期209-212,共4页
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