中职数学教学中培养学生逻辑思维与创新能力的途径

自《中等职业学校公共基础课程方案》实施以来,着力为学生营造一个宽松且愉悦的学习环境成为教师的重要任务,旨在更有效地激发学生的课堂学习热情,提高学生的逻辑思维能力与创新能力,促进学生的全面发展。本文以中职数学教学现状为切入点,从“培养学生逻辑思维能力”和“培养学生创新能力”两个角度出发,提出中职数学教学的可行性路径,以期为一线教师开展工作提供借鉴。