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产教融合背景下高职院校开展技能大师工作室的建设路径研究

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摘要 近年来,在政府会议报告中多次强调探索培养高技能人才的创新模式,尤其重视产教融合、校企合作,国家和各级政府的新时代职业教育顶层设计都将建设优质的技能大师工作室,发挥其技艺传承、科技创新优势作为重要的破冰契机。名师育高徒,依托“技能大师工作室”发挥企业技能拔尖人才在高职院校技术人才的组织、培养、创新等方面的优势,是高职院校探索产教融合、校企合作的优选之路。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期061-064,共4页
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