高职院校依托深度产教融合提升“三教”改革成效研究

自《国家职业教育改革实施方案》明确提出职业教育要积极实施“三教”改革以来,各高职院校积极探索并推动“三教”改革,但效果未达到预期。文章在分析高职院校“三教”改革的背景和现状的基础上,提出高职院校应依托深度产教融合推行“三教”改革,并研究分析了高职院校与产教融合企业联合开展专业设置、人才培养方案编写、师资队伍建设、教材编写和教学方法创新的理念和路径。