摘要
通过构建实施“学训赛创”四位一体的人才培养模式,有助于培养学生创新意识,提高学生综合实践能力。基于此,文章阐述应用型本科高校“学训赛创”四位一体模式构建特征,以江西应用科技学院为例,就应用型本科高校“学训赛创”四位一体的创新实践案例进行分析,并从课程教学、技能训练、组织学科竞赛、创新创业教育这几方面出发,探究应用型本科高校“学训赛创”四位一体的创新实践能力培养策略,以期提供一些有益参考,培养学生创新实践能力。
基金
2023年江西应用科技学院校级教学改革项目,《应用型本科高校“学训赛创”四位一体的创新实践能力培养探索》(编号:JXYKJG-23-18)。
