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从会计专业视角探究职业本科与普通本科教育的差异与优势

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摘要 在当前经济全球化和市场多元化的背景下,会计专业的教育模式面临着前所未有的挑战与机遇。特别是职业本科教育与传统的普通本科教育之间的差异,成为了教育改革与发展的关键议题。本文旨在通过深入分析两种教育模式下的培养目标、课程设置及就业方向等方面的差异,探讨职业本科教育在会计专业领域内的优势与不足,为职业教育的发展提出建议。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期096-099,共4页
基金 2022年山西省教育科学规划课题“数智时代职业本科会计课程体系的建设与改革”项目编号:GH-220330。
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