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传统文化与幼儿园游戏教学相融合的策略探究

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摘要 在现代幼儿教育中将传统文化与游戏教学相融合已成为一种重要的教育策略,融合有助于传承中华民族的优秀文化遗产,还能够在游戏中激发幼儿的学习兴趣,培养他们的动手能力、创造力和文化素养,本文探讨了几种有效的融合策略,包括挑选符合幼儿年龄特点的传统文化元素、利用情景再现和角色扮演、结合传统手工艺进行游戏设计以及开展与传统节日相关的户外活动。这些策略的实施不仅能够提升幼儿的文化认知,还能够在轻松愉快的氛围中促进他们的全面发展。
作者 王俊芳
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期188-191,共4页
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