摘要
为了研究老年白内障手术患者接受多形式化健康教育模式的效果。方法 选择了100名接受治疗的老年白内障患者,随机分为两组,对照组接受常规健康教育,而研究组则采用多形式化健康教育,对比两组的护理效果差异。结果 研究组患者满意度、知识掌握程度评分、自护能力评分和生活质量评分提升幅度均高于对照组(P<0.05)。结论 多形式化健康教育在老年白内障患者的手术中表现出了显著的优势,不仅能显著增强患者对疾病相关知识的了解和掌握,还可以提高患者的自护能力,从而使患者的生活质量得到全面提升。这提示我们,在今后的临床护理工作中,应更多地采用多形式化健康教育模式。
