摘要
分析心理干预配合健康宣教对冠心病心绞痛患者心理状况、病情波动和生活质量提升的影响。方法 本研究选取2022年6月至2023年6月期间,心内科收治的80例冠心病心绞痛患者作为样本。在确保性别、年龄等关键基线数据一致的前提下,运用随机数字法将患者分为两组:一组为对照组(40例,接受常规护理),另一组为观察组(40例,接受心理护理与健康教育相结合的干预措施)。本研究旨在对比分析两组患者在接受护理干预前后的心理状况、疾病发作频率以及生活质量的差异。结果 在护理介入前期,两组患者在抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)的评分对比上未显示出显著性差异(P>0.05)。然而,经过护理干预后,这些评分在两组中都有所下降,且观察组的下降幅度大于对照组,这一变化在统计学上具有显著性(P<0.05)。在护理介入前,两组患者在病症发作的频率和持续时间上无显著差异(P>0.05)。然而,经过两周的护理干预,两组患者的病症发作次数和持续时间都有所减少,且观察组的变化幅度大于对照组,这一差异在统计学上是有意义的(P<0.05)。在护理介入前,两组患者在生理、心理、社会和总体健康方面的生存质量评分(QOL-BREF)无显著差异(P>0.05)。然而,护理干预后,两组患者的这些评分都有所提高,且观察组的提高幅度大于对照组,这一变化在统计学上具有显著性(P<0.05)。结论 对冠心病心绞痛患者实施心理护理与健康教育相结合的干预措施,能显著优化患者的心理状况,有效减少病发频率和缩短病程,从而显著提升患者的生活品质。
