摘要
教师是高等教育事业发展的第一资源。在高校教学改革不断深化的大背景下,教师的教学实践能力越来越受到重视。然而,目前高校教师教学实践能力培养与提升还存在诸多问题,如培训内容与教学实际脱节、培养模式单一、缺少针对性和系统性等。本文在分析高校教师教学实践能力内涵的基础上,梳理了当前高校教师教学实践能力培养与提升的现状,剖析了存在的主要问题。在此基础上,提出了完善助教制度、开展教学竞赛、构建培训体系等提升高校教师教学实践能力的有效途径。研究对于推动高校教师教学实践能力的系统培养与持续提升,以及促进高等教育内涵式发展具有重要意义。
出处
《华章》
2024年第19期0159-0161,共3页
基金
2022年校级教学改革研究项目“高等学校课堂教学改革背景下教师教学能力研究与实践”(项目编号:JG2022028)。