新文科背景下综合类高校非遗教学体系建设研究

新文科理念的提出为哲学与社会科学的发展带来了重大契机,也为高校的学科建设和课程体系改革提供了持续不断的内在动力。在综合类高校的非遗教学体系建设中,如能充分认识到非遗课程的学科交叉背景,建立合理的课程体系和教学运行机制,在教学实践中与地方非遗资源的特色与需求紧密结合,积极挖掘学生的科研潜力,就能够有力促进新文科建设与非遗学科发展相互融合,为培养符合新时代要求的应用型、复合型人才开辟新路径。