摘要
人工智能的迅速兴起,为推动高等教育国际化带来了新的视角,进一步提升了外国来华留学生的培养质量。本文旨在探究当前提升来华留学生教育质量的迫切需求,以及来华留学生教育中存在的问题,探讨人工智能背景下,高校如何运用技术手段进行来华留学生教育教学管理的创新,以完善来华留学生培养的顶层设计,提升其国际竞争力,实现来华留学教育的高质量发展。
出处
《华章》
2024年第19期0027-0029,共3页
基金
郑州大学教育教学改革研究与实践重点项目(留学生教育专项)“后疫情时期“双一流”高校提升来华留学生教育质量的对策研究”(项目编号:2021ZZUJGXM-LXS021)。郑州大学青年骨干教师培养计划“新文科背景下‘世界经济概论’课程体系优化与混合式教学应用研究”(项目编号:2023ZDGGJS011)。郑州大学课程思政教育教学改革示范课程“世界经济概论”(项目编号:2024ZZUKCSZ001)。
