期刊文献+

微课有效助力高中化学课堂教学的策略研究

下载PDF
导出
摘要 在高中化学教学中,微课作为一种新兴的教学辅助工具,正逐渐展现出其独特的优势和价值。精心设计的微课能够将复杂的化学知识以直观、生动的方式呈现给学生,从而提升学生的学习兴趣和效果。本文探讨了微课在高中化学教学中的具体应用,包括知识点讲解、实验操作演示以及复习巩固等方面,旨在为化学教学带来新的思路和方法。
作者 陈丽聪
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第21期0053-0055,共3页
基金 白银市教育科学“十四五”规划课题“微课有效助力高中化学课堂教学的策略研究”(课题批号:BY[2023]G103号)的研究成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部