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高考历史跨学科试题分析与应对——以2021—2023年福建高考试卷为例
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摘要
国内学术界对历史领域跨学科的研究主要聚焦于课堂,缺乏对试题的关注。基于跨学科历史试题的视角,本文通过对 2021 年至 2023 年福建省高考试卷进行梳理,分析其中历史跨学科试题的类型、特点,并探讨应对跨学科试题的策略。
作者
林志峰
机构地区
南安市教师进修学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第21期0017-0019,共3页
基金
泉州市教育科学“十四五”规划(第二批)课题“高中历史跨学科试题的实践研究”的阶段性研究成果(课题编号:QG1452-146)。
关键词
跨学科试题
高中历史
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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