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创新教学模式,让家国情怀走进化学课堂

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摘要 本文描述了一种创新的高中化学教学模式,该模式将家国情怀融入化学教学,旨在培养学生的社会责任感和国家意识。通过将化学知识与国家发展、环境保护等议题,本文旨在解决传统化学教学中缺乏情感教育和价值观引导的问题相结合。本文创新点在于将化学知识与家国情怀相结合,通过实践活动和情感体验,让学生在学习过程中增强对国家和社会的责任感。
作者 杨俊琼
机构地区 景泰县第二中学
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第21期0206-0208,共3页
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