摘要
探讨个性化健康教育在垂体瘤患者手术室护理中的应用效果。方法 本研究选取本院接受脑垂体瘤手术的患者70例作为研究对象,将患者分为两组,各35例。对两组患者进行了个体化的健康教育,而对照组采用常规的护理方式。比较两组患者在情绪评分、并发症及术后生存质量等方面的差异。结果通过对患者各项指标的了解,发现两组患者 SAS、 SDS评分无显著性差异。两组患者在接受一段治疗后,以上两个指标都得到了控制,而治疗组患者的状况也比对照组好。此外,从患者并发症的发生率上来看,试验组患者的情况比对照组要差一些,而且在术后患者的生活质量和护理满意度上,研究组的相关数据统计结果也相对于对照组病人情况更好。结论 在为垂体瘤病人实施术后护理工作的之后,将个性化健康教育加以运用,对于提高护理工作的整体水平,调节病人的负面情绪,预防后期病人并发症发生都能够起到良好的作用,适合在临床中大范围加以运用。
