挖掘乡土资源,推进幼儿园美术特色活动构建
出处
《美化生活》
2024年第33期0151-0153,共3页
Better Life
-
1巩海燕.立体造型创意设计——基于美术特色教育校本课程的课堂实践[J].中国中小学美术,2024(7):52-57.
-
2阳小英.“双减”背景下美术特色校本课程开发措施探讨[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(9):0013-0016.
-
3聂杨帆.劳动教育融入初中美术教学的原则与策略研究[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(10):0178-0181.
-
4谢琦,李彦.武钢印记——武汉工业文化美术创作研究[J].美术界,2024(8):92-95.
-
5佟荣亮.非物质文化遗产和美术特色教育的融合发展[J].邢台职业技术学院学报,2024,41(4):102-104.
-
6沈阳市第十五中学[J].招生考试通讯(中考版),2024(5):32-32.
-
7张超慧.融合地方美术资源的高中美术特色课程设计[J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(11):095-098.
-
8刘芳.以特色文化引领幼儿园内涵发展的探索与实践[J].启蒙,2024(10):17-18.
;