“三全育人”视域下技工院校汽修专业课程教学创新和实践——以《汽车发动机故障诊断与排除》课程为例

“三全育人”是技术职业教育中的一种新型教育理念,旨在全面培养学生的知识、技能和素质。此教育理念被众多技工院校融入课程教学中。基于“三全育人”教育理念对技工院校《汽车发动机故障诊断与排除》课程进行创新,将更加注重理论知识与实践技能、课内学习与课外实操的结合,进而显著提升学生的实际操作能力和综合素质,对技工院校汽车专业教育的深化与拓展具有积极的促进作用。