读写结合教学模式在初中语文课堂应用

随着新课标的提出,为初中语文教学带来了新的机遇和挑战,要求教师在日常教学活动中不仅要注重学生基础知识的教授,而且还需要加强对学生语文素养的培养。而阅读与写作作为语文教学中的重要组成部分,将二者有效的融合,不仅有利于降低学生的学习难度,而且还是全面落实新课标理念的重要途径。基于此,本文主要从读写结合在初中语文课堂教学中的运用价值和遵循原则出发,并以此为基础对初中课堂教学中有效运用读写结合教学模式的具体策略进行了深入的分析和探索。