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“材料成型基础”课程教学模式探讨

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摘要 “材料成型基础”是材料科学与工程专业的核心专业课,是一门与工业生产实践密切相关的专业课,具有重基础、强实践的显著特点.本文从优化课程内容设计和教学思路、教学方法和教学模式的改进与优化,以及优化考核方式三个方面出发,对本课程的教学模式进行了探讨和研究.以期充分调动学生的主观能动性,通过践行以学生为主体、教师为主导的教学理念,获得更好的教学效果.
出处 《前卫》 2024年第32期0085-0087,共3页
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