摘要
本文对国际市场营销课程采用线上线下相结合的教学方法进行了实效性评估,阐述了混合学习的基本理念及其显著特性,对网络教学和传统课堂教学的利弊进行了详细剖析,并展望了混合式教学模式在国际市场营销课程中的未来发展潜力.同时,本文重点对教育活动中混合式教学模式的实效性进行评价,包括学生学习成效评价、教学效果评价以及学生与教师满意度调查.研究结果显示,线上线下混合式教学模式在国际市场营销课程中具有较好的实效性,为提高教学效果提供了可行性建议.
出处
《前卫》
2024年第32期0028-0030,共3页