摘要
本文旨在探讨虚拟现实(VR)与人工智能(AI)技术在高职英语教育领域的潜在应用及其可行性。文章首先概述了虚拟现实与人工智能技术的技术背景与发展现状,为后续分析提供理论支撑。接着,文章分析了当前高职院校学生在学习英语过程中遇到的主要问题,如学习基础差异、学习方法和效率的问题等,并针对这些问题提出了相应的结合虚拟现实与人工智能的解决策略。最后,文章重点探讨了将虚拟现实与人工智能技术引入高职英语教育的可行性,分析了这两项技术如何改善英语学习环境、提升学生学习体验与教学效果,以及在实际应用中可能面临的挑战与解决方案,旨在为未来高职英语教育的创新与发展提供新的思路与参考。
