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小学语文读写结合教学策略探究

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摘要 当今社会,语文素养的重要性日益凸显。因此,在小学阶段,打牢语文基础对学生的长远发展 至关重要。读写结合作为小学语文教学中的重要策略,旨在通过阅读与写作的结合,提升学生的语言理解 能力、文字表达能力和创造性思维能力。这一策略不仅有助于激发学生的学习兴趣,还能在实践中促进他 们对语文知识的深入理解和灵活运用。因此,探索和实施有效的读写结合策略,对于提高小学语文的教学 质量、培养学生的综合语言能力具有重要意义。
作者 罗健玲
出处 《启迪与智慧(下)》 2024年第11期0117-0119,共3页 INSPIRATION AND WISDOM

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