基于深度学习的初中物理实验教学策略

深度学习是相对于浅层学习或者表层学习提出的。深度学习强调学生通过学习、探究与实践, 把核心知识应用于解决生活实际问题中。深度学习符合新课程改革的发展理念。物理是初中阶段的必修科 目,实验教学的开展为学生实现深度学习创造了有利条件,因此,教师要转变对实验教学的认知,结合具 体的教学内容,组织开展实验教学,以帮助学生实现深度学习的目标。