期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养的小学英语分层作业实施策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作业是小学英语教学的重要组成部分,是课堂教学的有效延伸,对学生的课堂学习有巩固和深 化的作用。小学生在英语学习中存在差异性,因此,给学生布置分层作业非常必要。文章通过分析小学英 语作业的实施现状,探讨了基于核心素养的小学英语分层作业的实施策略,希望对新课标下小学英语教学 的有效开展有所启发。
作者
马梅君
机构地区
甘肃省定西市安定区中华路小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2024年第11期0046-0048,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
小学英语
核心素养
分层作业
实施策略
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
叶乔萱,薛艳.
基于第二课堂视角的高校思政课实践教学策略研究[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2024,24(5):107-112.
2
王晓燕.
初中语文课后作业设计策略[J]
.云南教育(中学教师),2024(10):14-16.
3
任宛丽.
时机理论家庭干预模式对急性心肌梗死患者的影响分析[J]
.山东医学高等专科学校学报,2024,46(5):4-6.
4
马文元.
巧妙转化 便捷解题:数形结合思想的应用[J]
.中学数学,2024(22):83-84.
启迪与智慧(下)
2024年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部