摘要
随着我国教育教学体制改革的深入推进,初中数学课程的教育目标、课程内容和教学形态均发生了一系列的创新和改革,同时,导学互动教学模式在中学数学课堂教学中的应用优势日益显著。对于中学数学教学实践而言,立足于课时目标与教学内容对导学互动教学模式加以运用,可以有效提升数学课堂教学的实效性,以营造良好的课堂教学氛围,便于学生在自主学习、互动学习的过程中汲取更多的数学知识和技能,从而促进学生数学思维及核心素养的双向发展。基于此,本文围绕导学互动教学模式的相关概述展开研究,简要阐述导学互动教学模式的应用价值,深入探讨导学互动教学模式在中学数学教学中的应用策略,希望能为相关教育工作者提出一些新颖的教学参考意见。
