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浅谈初高中英语阅读教学的异同点
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摘要
随着学生从小学升入初中,再逐步过渡到高中,英语阅读教学的要求也随之发生着深刻的变化。九年级作为初中阶段的最后一年,其英语阅读教学不仅承载着巩固基础知识的重任,也需要为即将到来的高中学习做好准备。对此,本文将从九年级教师的角度出发,深入分析这两个阶段英语阅读教学的异同点,以期为学生的学习以及教师的教学提供有益的启示。
作者
黄素菊
机构地区
华安县教师进修学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第4期0036-0038,共3页
关键词
初高中英语
九年级
阅读教学
异同点
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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