高中语文大单元教学设计策略与实践

所谓“大单元教学”,就是以素养为核心,将一节课或一个单元的教学内容进行整合,在教学中结合单元学习目标进行教学。“大单元教学”旨在培养学生的大思维、大格局、大境界,为学生今后的发展奠定良好基础。这种教学模式在高中语文教学中的应用,有利于提高教师对课程的整体把握能力,也有利于培养学生自主学习、自主探究的能力。所以,在高中语文教学中,教师要重视大单元教学设计,结合课程标准和教材内容,制定合理的教学方案。基于此,本文就高中语文大单元教学设计策略展开分析,以供参考。