摘要
在目前教育改革的浪潮中,核心素养的培养已成为衡量教育质量的重要标尺。中学物理作为培养学生科学思维和探究能力的重要学科,其教学方式的创新尤为关键,而分层教学作为差异化教学策略,按照学生的个体差异量身定制教学内容,提升教学成效,促进学生核心素养的全面发展。但结合目前形势而言,在实际操作中,基于核心素养导向的中学物理课堂分层教学仍面临诸多挑战。基于此,本文分析基于核心素养导向的中学物理课堂分层教学的重要性以及当前实践中存在的问题,并提出各类提升教学效率的策略,旨在促进中学物理课堂分层教学的高效实施,进而全面培养学生的核心素养。
