语文古诗词情境化课堂的构建策略探究

古诗词是我国古典文化宝库中的璀璨明珠,同时也是当代语文教学中的重要教学资源。在中学语文教学中,古诗词教学不但能够使中学生对我国的灿烂文化进行全面了解,同时还能够有效提升中学生的文化修养和语文核心素养。但是古诗词由于历史悠久、文字艰涩,使得中学生在学习和理解的过程中存在一定的困难,所以中学语文教师在古诗词教学中应该采用更加有效的教学方法,提升中学生的古诗词学习效率。其中,情境化教学能够帮助中学生更好地理解古诗词的意境,增强中学生的学习效果。本文探讨了语文古诗词课堂教学的情境化构建策略。