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跨学科教学理念在高中历史课堂教学中的应用策略探究

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摘要 本文旨在探究跨学科教学理念在高中历史课堂教学中的应用策略。本文探讨了跨学科教学理念在高中历史课堂教学中应用的重要性,并针对高中历史课程的特点提出了包括优化课程设计、灵活调整教学节奏、差异化教学、创新评估方式等具体实施策略。文中通过分析具体的教学案例体现了这些策略在实际教学中的具体操作和效果,为高中历史教师如何在课堂上有效整合跨学科教学理念提供了借鉴和参考。
作者 赵入中
出处 《中华活页文选(高中版)》 2020年第1期0111-0113,共3页
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