基于项目式学习的高中英语写作教学策略

高中阶段是学生英语学习的关键时期,教师不仅要教授基础知识,还需培养学生英语学习能力。写作作为英语的重要组成部分,能有效锻炼学生的综合能力。然而,许多高中生的写作水平不高,存在一些问题。项目式学习作为一种以学生为中心的教学方法,可激发学生兴趣、拓宽写作思路。本文分析高中英语写作教学中存在的问题,并提出基于项目式学习的教学策略,以供参考。