以绘本为基础探讨博物馆项目课程策略

博物馆是幼儿文化启蒙之地,也是幼儿艺术素养、人文素养、生活能力培养之地。博物馆项目课程契合当地文化和幼儿园课程要求,是放松幼儿身心、放飞幼儿想象、提升幼儿能力的不二之选。本文以绘本为基础,对课程设计和实践策略进行探讨,希望对相关教育工作者有所启迪和帮助。